OGE standarta eksāmenu iespējas datorzinātnēs. Standarta eksāmenu iespēju struktūra

Sākums / Portatīvie datori

OGE 2016. Datorzinātne un IKT. Tipiskās eksāmenu iespējas: 10 iespējas. Krilovs S.S., Čurkina T.E.

M.: 2016. - 144 lpp.

Sērija “OGE. FIPI - skola" sagatavoja galvenā valsts eksāmena kontrolmērījumu materiālu (CMM) izstrādātāji. Kolekcijā ietilpst:
10 standarta eksāmenu iespējas, kas apkopotas saskaņā ar KIM OGE datorzinātnēs un IKT 2016 demo versijas projektu;
instrukcijas eksāmena darba veikšanai;
atbildes uz visiem uzdevumiem;
vērtēšanas kritēriji.

Standarta eksāmena variantu uzdevumu izpilde nodrošina studentiem iespēju patstāvīgi sagatavoties valsts noslēguma atestācijai 9. klasē OGE formā, kā arī objektīvi novērtēt savas sagatavotības līmeni eksāmenam. Skolotāji var izmantot standarta eksāmenu iespējas, lai organizētu skolēnu mācību rezultātu uzraudzību izglītības programmas pamata vispārējā izglītība un intensīva skolēnu sagatavošana vienotajam valsts eksāmenam.

Formāts: pdf

Izmērs: 4 MB

Skatīties, lejupielādēt: google.drive

SATURS
Ievads 3
Norādījumi darbu veikšanai 4
Atsevišķu skolēnu sasniegumu karte 5
1. variants 6
2. iespēja 17
3. iespēja 28
4. iespēja 39
5. variants 50
6. variants 61
7. iespēja 72
8. variants 83
9. variants 94
10 105. variants
Atbildes uz 1. daļas uzdevumiem 116
Atbildes un kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai 2. daļā 118

Krājumā iekļautas 10 standarta eksāmenu iespējas, kas pēc struktūras, satura un sarežģītības pakāpes ir līdzīgas vidusskolas absolventu galvenā valsts eksāmena (OGE) datorzinātnēs un IKT kontrolmērījumu materiāliem.
Pēc variantu aizpildīšanas skolēns var pārbaudīt savu atbilžu pareizību, izmantojot atbilžu tabulas grāmatas beigās. 2. daļas uzdevumiem, uz kuriem nepieciešama detalizēta atbilde, ir sniegti detalizēti risinājumi.
Grāmatā ir sniegta studenta individuālo sasniegumu karte, ar kuras palīdzību var izsekot izpildes dinamikai, pildot standarta eksāmenu variantus.
Atrisinot eksāmena darba standarta variantus, skolēnam ir iespēja atkārtot mācību materiālu un patstāvīgi sagatavoties eksāmenam.
Skolotājiem grāmata noderēs gan nodarbību organizēšanai, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam, gan zināšanu pārraudzībai informātikas un IKT stundās.

OGE 2015. Datorzinātne un IKT. Tipiskās eksāmenu iespējas: 10 iespējas. Krilovs S.S., Čurkina T.E.

M.: 2015. - 144 lpp.

Rokasgrāmatā ir iekļautas 10 galvenā valsts eksāmena (GIA-9) standarta eksāmena uzdevumu versijas. Rokasgrāmatas mērķis ir attīstīt skolēnu praktiskās iemaņas, gatavojoties eksāmenam (jaunā formā) 9. klasē informātikā. Kolekcijā ir atbildes uz visām testa iespējām. Rokasgrāmata paredzēta skolotājiem un metodiķiem, pamatskolas 9. klases skolēniem, lai sagatavotos galvenajam valsts eksāmenam (GIA-9).

Formāts: pdf

Izmērs: 2,6 MB

Skatīties, lejupielādēt: docs.google.com ; yandex.disk

SATURS
Ievads 3
Norādījumi darbu veikšanai 4
1. variants 5
2. iespēja 16
3. iespēja 27
4. iespēja 38
5. iespēja 49
6. variants 60
7. iespēja 71
8. variants 82
9. variants 93
10 104. variants
Atbildes uz 1. daļas uzdevumiem 115
Atbildes un kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai 2. daļā 117

Eksāmena darbs sastāv no divām daļām, tajā skaitā 20 uzdevumi. 1. daļā ir 18 īsu atbilžu uzdevumi, 2. daļā ir 2 uzdevumi, kas jāizpilda datorā.
Eksāmena darba veikšanai datorzinātnēs atvēlētas 2 stundas 30 minūtes (150 minūtes). Pāriet uz 2. daļas uzdevumu izpildi var tikai pēc eksāmena darba 1. daļas izpildīto uzdevumu nokārtošanas. Jūs varat patstāvīgi noteikt laiku, ko atvēlat 1.daļas uzdevumu izpildei, bet ieteicamais laiks ir 1 stunda 15 minūtes (75 minūtes) un 2.daļas uzdevumu izpildei arī 1 stunda 15 minūtes (75 minūtes).
Veicot uzdevumus 1. daļā, jūs nevarat izmantot datoru, kalkulatoru vai uzziņu grāmatas.
Atbildes uz 1-6 uzdevumiem raksta viena cipara formā, kas atbilst pareizās atbildes ciparam. Darba tekstā ierakstiet šo skaitli atbildes laukā.
Atbildes uz 7.-18.uzdevumu raksta kā skaitli, ciparu vai burtu secību atbildes laukā darba tekstā.
Ja pierakstāt nepareizu atbildi uz 1. daļas uzdevumiem, to izsvītrojiet un blakus ierakstiet jaunu.
2. daļā ir 2 uzdevumi (19, 20). Katra no šiem uzdevumiem rezultāts ir atsevišķu failu. Eksāmena organizatori informēs par faila formātu, tā nosaukumu un saglabāšanas direktoriju.
Veicot uzdevumus, varat izmantot melnrakstu. Ieraksti projektā netiek ņemti vērā, vērtējot darbu.
Par izpildītiem uzdevumiem saņemtie punkti tiek summēti. Centieties izpildīt pēc iespējas vairāk uzdevumu un gūt labumu lielākais skaitlis punktus.

Variants Nr.20

Pildot uzdevumus ar īsu atbildi, atbildes laukā ievadiet skaitli, kas atbilst pareizās atbildes ciparam, vai ciparu, vārdu, burtu (vārdu) vai ciparu virkni. Atbilde jāraksta bez atstarpēm vai jebkādām papildu rakstzīmēm. Atdaliet daļējo daļu no visa komata. Mērvienības nav jāraksta.


Ja skolotājs ir norādījis opciju, varat ievadīt vai augšupielādēt sistēmā uzdevumu atbildes ar detalizētu atbildi. Skolotājs redzēs uzdevumu izpildes rezultātus ar īso atbildi un varēs novērtēt lejupielādētās atbildes uz uzdevumiem ar garo atbildi. Skolotāja piešķirtie punkti tiks parādīti jūsu statistikā.


Versija drukāšanai un kopēšanai programmā MS Word

Kopsavilkums, kas drukāts ar datoru, satur 14 lapas, katrā lappusē ir 36 rindiņas, katrā rindā ir 64 rakstzīmes. Rakstzīmju kodēšanai tiek izmantots unikoda kodējums, kurā katra rakstzīme ir kodēta 2 baitos. Nosakiet kopsavilkuma informācijas apjomu.

1) 12 KB

2) 24 KB

3) 58 KB

4) 63 KB

Atbilde:

Kuram no dotajiem vārdiem apgalvojums ir patiess:

NAV(Pirmais burts ir līdzskaņs) UN NĒ(Pēdējais burts ir patskanis)?

3) Valentīna

Atbilde:

Starp apdzīvotām vietām A, B, C, D, E, F tika izbūvēti ceļi, kuru garums (kilometros) norādīts tabulā:

Nosakiet īsākā ceļa garumu starp punktiem A un F. Jūs varat pārvietoties tikai pa ceļiem, kuru garums ir norādīts tabulā.

Atbilde:

Lietotājs strādāja ar katalogu Skola. Vispirms viņš pakāpās par vienu līmeni uz augšu, tad viņš atkal pakāpās par vienu līmeni un pēc tam nokāpa par vienu līmeni. Rezultātā tas nokļuva katalogā

No:\Katya\Informatika.

Kāds varētu būt pilns direktorija ceļš, ar kuru lietotājs sāka?

1) No:\Skola\Katja\Informātika

2) No:\Skola

3) No:\Programmēšana\Skola

4) No:\Katja\Informātika\Skola

Atbilde:

Dots izklājlapas fragments:

ABCD
1 1 5 3 4
2 = 3*A1= C1= (B1+D1)/3

Kuru no tālāk norādītajām formulām var ierakstīt šūnā D2, lai diagramma, kas izveidota pēc aprēķiniem, pamatojoties uz šūnu diapazona A2:D2 vērtībām, atbilstu attēlam?

3) = (B1 + D1)*2

Atbilde:

Izpildītājs Rasētājs pārvietojas pa koordinātu plakni, atstājot pēdas līnijas veidā. Projektētājs var izpildīt komandu Pārvietot uz ( a, b) (Kur a, b- veseli skaitļi), pārvietojot sastādītāju no punkta ar koordinātām (x, y) uz punktu ar koordinātām (x + a, y + b). Ja skaitļi a, b pozitīvs, atbilstošās koordinātas vērtība palielinās; ja negatīvs, samazinās.

Piemēram, ja sastādītājs atrodas punktā ar koordinātām (4, 2) , pēc tam komandu Pārvietot uz(2, −3)pārcels atzinuma sagatavotāju uz punktu(6, −1).

Atkārtojiet k reizes

Team1 Team2 Team3

nozīmē, ka komandu secība Team1 Team2 Team3 notiks vēlreiz k vienreiz.

Projektētājam tika dots izpildīt šādu algoritmu:

Atkārtojiet 5 reizes

Pārslēgt uz (1, 2) Pārbīdīt uz (-2, 2) Pārbīdīt uz (2, -3) beigas

Kāda komanda ir jāizpilda sastādītājam, lai atgrieztos sākuma punktā, no kura viņš sāka kustību?

1) Pārbīdīt par (-5, -2)

2) Pārbīdīt par (-3, -5)

3) Pārbīdīt par (–5, –4)

4) Pārbīdīt par (-5, -5)

Atbilde:

Gena šifrē krievu vārdus, pierakstot katra burta numuru alfabētā (bez atstarpēm). Burtu numuri ir norādīti tabulā:

A 1J 11U 21E 31
B 2K 12F 22Yu 32
B 3L 13X 23Man ir 33
G 4M 14Ts 24
D 5N 15Ch 25
E 6O 16Ш 26
Jā 7P 17Šč 27
F 8R 18b 28
Z 9No 19S 29
Un 10T 20b 30

Dažus šifrējumus var atšifrēt vairākos veidos. Piemēram, 12112 varētu nozīmēt “ABAC”, “HOW” vai “ABAAB”. Tiek doti četri šifrēšanas veidi:

Tikai viens no tiem tiek atšifrēts unikālā veidā. Atrodiet to un atšifrējiet to. Pierakstiet to, ko saņemat kā atbildi.

Atbilde:

Tālāk sniegtajā algoritmā tiek izmantoti mainīgie a un b. Simbols “:=” apzīmē piešķiršanas operatoru, zīmes “+”, “-”, “*” un “/” - attiecīgi saskaitīšanas, atņemšanas, reizināšanas un dalīšanas darbības. Darbību veikšanas noteikumi un darbību secība atbilst aritmētikas noteikumiem. Pēc algoritma izpildes nosakiet mainīgā a vērtību:

Atbildē norādiet vienu veselu skaitli - mainīgā a vērtību.

Atbilde:

Nosakiet, kas tiks izdrukāts šādas programmas rezultātā. Programmas teksts ir sniegts piecās programmēšanas valodās.

Atbilde:

Tabulā Dat tiek glabāti dati par īstermiņa komandējumu skaitu, kuros darbiniekam bija jādodas pēdējā gada laikā (Dat - komandējumu skaits janvārī, Dat - komandējumu skaits februārī utt.). Nosakiet, kas tiks izdrukāts, izpildot šādu algoritmu, kas rakstīts piecās algoritmiskajās valodās.

BASIC Python

DIM Dat(12) KĀ VESELS SKAITS

DIM k, m, mēnesis KĀ VESELS SKAITS

Datums(1) = 5: Datums(2) = 5

Datums(3) = 6: Datums(4) = 8

Datums(5) = 4: Datums(6) = 5

Datums(7) = 4: Datums(8) = 7

Datums(9) = 4: Datums(10) = 4

Datums(11) = 8: Datums(12) = 7

m = Dat(1); mēnesis = 1

JA Dat(k) m = Dat(k)

Dat =

k diapazonā (1, 12):

ja Dat[k] m = Dat[k]

Paskāls Algoritmiskā valoda

Var k, m, mēnesis: vesels skaitlis;

Dats: veselu skaitļu masīvs;

Dat := 5; Dat := 5;

Dat := 6; Dat := 8;

Dat := 4; Dat := 5;

Dat := 4; Dat := 7;

Dat := 4; Dat := 4;

Dat := 8; Dat := 7;

par k:= 2 līdz 12 do

celtab Dat

vesels k, m, mēnesis

nc uz k no 2 līdz 12

ja Dat[k] m:= Dat[k]

izlaides mēnesis

C++

#iekļauts

izmantojot namespace std;

int Dat = (5, 5, 6, 8, 4, 5, 4, 7, 4, 4, 8, 7);

for (int k = 1; k if (Dat[k] m = Dat[k];

Atbilde:

Attēlā parādīta diagramma ar ceļiem, kas savieno pilsētas A, B, C, D, D, E, K. Uz katra ceļa var pārvietoties tikai vienā virzienā, kas norādīts ar bultiņu. Cik dažādu maršrutu ir no pilsētas A uz pilsētu K?

Atbilde:

Zemāk tabulas veidā ir sniegta informācija par dažām pasaules valstīm:

VārdsDaļa no pasaulesValdības formaIedzīvotāju skaits

(miljons cilvēku)

MaltaEiropāRepublika0,4
GrieķijaEiropāRepublika11,3
TurkiyeĀzijaRepublika72,5
TaizemeĀzijaMonarhija67,4
Apvienotā KaralisteEiropāMonarhija62,0
MarokaĀfrikaMonarhija31,9
ĒģipteĀfrikaRepublika79,0
KubaAmerikaRepublika11,2
MeksikaAmerikaRepublika108,3

Cik ierakstu šajā fragmentā atbilst nosacījumam

(Valdības forma = "Republika") UN(Iedzīvotāji Atbildē norādiet vienu skaitli - nepieciešamo ierakstu skaitu.

Atbilde:

Pārvērtiet skaitli 97 no decimālskaitļu sistēmas uz bināro skaitļu sistēmu. Cik vienību satur iegūtais skaitlis? Atbildē norādiet vienu skaitli - vienību skaitu.

Atbilde:

Izpildītājam Kvadratoram ir divas komandas, kurām ir piešķirti numuri:

1. izsvītrot labajā pusē

2. kvadrāts

Pirmais no tiem izdzēš ekrāna galējo labo ciparu, otrais paaugstina ciparu līdz otrajai pakāpei. Izveidojiet algoritmu skaitļa 6 iegūšanai no skaitļa 3, kas satur ne vairāk kā 5 komandas. Atbildē ierakstiet tikai komandu numurus. (Piemēram, 12121 ir šķērs-labais, kvadrātveida, šķērs-labais, kvadrātveida, krusteniski pa labi algoritms, kas pārvērš skaitli 73 par 1.) Ja ir vairāk nekā viens šāds algoritms, pierakstiet jebkuru no tiem.

Atbilde:

4 KB fails tiek pārsūtīts pa noteiktu savienojumu ar ātrumu 1024 biti sekundē. Nosakiet faila lielumu (baitos), ko tajā pašā laikā var pārsūtīt pa citu savienojumu ar ātrumu 256 biti sekundē. Atbildē norādiet vienu skaitli - faila lielumu baitos. Mērvienības nav jāraksta.

Atbilde:

Kāds algoritms iegūst jaunu ķēdi no vienas rakstzīmju ķēdes šādi. Pirmkārt, tiek aprēķināts sākotnējās rakstzīmju virknes garums; ja tas ir pāra, tad rakstzīmju ķēdes sākumam tiek pievienots skaitlis 1, un, ja tas ir nepāra, tad ķēdes vidus rakstzīme tiek noņemta. Iegūtajā rakstzīmju ķēdē katrs cipars tiek aizstāts ar nākamo ciparu (1 — ar 2, 2 — ar 3 utt., un 9 — ar 0). Iegūtā ķēde ir algoritma rezultāts.

Piemēram, ja sākotnējā ķēde bija 2VM 3 miljoni, un ja sākotnējā ķēde bija 9. lpp, tad algoritma rezultāts būs ķēde 2PO.

Dota rakstzīmju virkne 28. MAIJS. Kāda simbolu ķēde tiks iegūta, ja aprakstītais algoritms šai ķēdei tiks pielietots divas reizes (t.i., šai ķēdei pielietot algoritmu, un pēc tam vēlreiz pielietot algoritmu rezultātam)?

Atbilde:

Piekļuve failam net.txt atrodas serverī doc.com, veikta saskaņā ar protokolu ftp. Tabulā faila adreses fragmenti ir kodēti ar burtiem no A līdz J. Pierakstiet šo burtu secību, kas kodē adresi norādītais fails internetā.

Atbilde:

Tabulā ir parādīti vaicājumi meklēšanas serverim. Sakārtojiet vaicājuma kodus augošā secībā pēc lapu skaita, ko meklētājprogramma atrada katram vaicājumam. Lai vaicājumā norādītu loģisko darbību "OR", izmantojiet simbolu "|", bet loģiskajai darbībai "AND" - "&":

Atbilde:

Skolēnu pārbaudes darbu rezultāti ģeogrāfijā un datorzinātnēs tika ievadīti izklājlapā. Šeit ir iegūtās tabulas pirmās rindas:

ABCD
1 StudentsSkolaĢeogrāfijaInformātika
2 Ļistajevs Jevgeņijs1 81 79
3 Budins Sergejs2 63 90
4 Kristihs Anna6 62 69
5 Ivanovs Danila7 63 74
6 Glotova Anastasija4 50 66
7 Leščenko Vladislavs1 60 50

A ailē ir skolēna vārds un uzvārds; B ailē - skolēna skolas numurs; ailēs C, D - iegūtie punkti attiecīgi ģeogrāfijā un datorzinātnēs. Par katru priekšmetu jūs varat iegūt no 0 līdz 100 punktiem. Kopumā izklājlapā tika ievadīti dati par 272 skolēniem. Ierakstu secība tabulā ir patvaļīga.

Izvēlieties VIENU no tālāk norādītajiem uzdevumiem: 15.1 vai 15.2.

15.1 Izpildītājs Robots var pārvietoties pa labirintu, kas uzzīmēts uz plaknes, kas sadalīta šūnās. Starp blakus esošajām (sānos) šūnām var būt siena, caur kuru Robots nevar iziet cauri. Robotam ir deviņas komandas. Četras komandas ir secības komandas:

uz augšu uz leju pa kreisi pa labi

Izpildot kādu no šīm komandām, robots attiecīgi pārvieto vienu šūnu: uz augšu uz leju ↓, pa kreisi ←, pa labi →. Ja robots saņem komandu pārvietoties cauri sienai, tas sabruks. Robotam ir arī komanda pārkrāsot, kurā ir nokrāsota šūna, kurā pašlaik atrodas Robots.

Vēl četras komandas ir stāvokļa pārbaudes komandas. Šīs komandas pārbauda, ​​vai robotam ir brīvs ceļš katrā no četriem iespējamajiem virzieniem:

augšā brīva apakšējā brīvā kreisā brīvā labā labā

Šīs komandas var izmantot kopā ar nosacījumu "Ja", kam ir šāda forma:

Ja stāvokli Tas

komandu secība

Šeit stāvokli— viena no komandām stāvokļa pārbaudei. Komandu secība- šī ir viena vai vairākas komandas-pavēles. Piemēram, lai pārvietotu vienu šūnu pa labi, ja labajā pusē nav sienas, un krāsotu šūnu, varat izmantot šādu algoritmu:

ja tiesības ir brīvas, tad

pārkrāsot

Vienā stāvoklī varat izmantot vairākas stāvokļa pārbaudes komandas, izmantojot loģiskos savienojumus un, vai, nē, Piemēram:

ja (labās tiesības ir bezmaksas) un (ne zemāk ir bezmaksas), tad

Varat izmantot cilpu, lai atkārtotu komandu secību "Uz redzēšanos", kam ir šāda forma:

nts pagaidām stāvokli

komandu secība

Piemēram, lai pārvietotos pa labi, kamēr tas ir iespējams, varat izmantot šādu algoritmu:

nts tiesības pagaidām ir bezmaksas

Pabeidziet uzdevumu.

Uz nebeidzama lauka ir vertikāla siena. Sienas garums nav zināms. No sienas apakšējā gala pa labi stiepjas horizontāla siena, arī nezināma garuma. Robots atrodas būrī, kas atrodas virs horizontālās sienas labās malas. Attēlā parādīts viens no iespējamie veidi sienu un robota atrašanās vieta (Robots apzīmēts ar burtu “P”).

Uzrakstiet robota algoritmu, kas krāso visas šūnas, kas atrodas pa labi no vertikālās sienas virs horizontālās sienas un tām blakus, izņemot stūra šūnu. Robotam jākrāso tikai šūnas, kas atbilst šim nosacījumam. Piemēram, iepriekš redzamajam attēlam robotam ir jāiekrāsojas šādās šūnās (skatiet attēlu).

Robota galīgā atrašanās vieta var būt patvaļīga. Algoritmam jāatrisina problēma patvaļīga lauka izmēra un jebkura pieļaujamā sienu izvietojuma taisnstūra laukā. Izpildot algoritmu, Robots nedrīkst tikt iznīcināts, ir jāpabeidz algoritma izpilde. Algoritmu var izpildīt vidē formāls izpildītājs vai ierakstīts teksta redaktors. Saglabājiet algoritmu teksta failā.

15.2 Uzrakstiet programmu šādas problēmas risināšanai. Novērošanas kamera automātiski fiksē tai garām braucošo automašīnu ātrumu, ātruma vērtības noapaļojot līdz veseliem skaitļiem. Ir nepieciešams noteikt visu automašīnu vidējo reģistrēto ātrumu. Ja vismaz vienas automašīnas ātrums bija vismaz 60 km/h, drukāt “JĀ”, pretējā gadījumā drukāt “NĒ”.

Programma kā ievadi saņem garāmbraucošo automašīnu skaitu N (1 ≤ N ≤ 30), tad tiek norādīti to ātrumi. Ātruma vērtība nedrīkst būt mazāka par 1 vai lielāka par 300. Programmai vispirms ir jāizvada vidējais ātrums līdz vienai zīmei aiz komata, pēc tam “JĀ” vai “NĒ”.

Programmas piemērs:

Ievadiet datusNospiedums
4
74
69
63
96
75.5

Garu atbilžu uzdevumu risinājumi netiek automātiski pārbaudīti.
Nākamajā lapā jums tiks lūgts tos pārbaudīt pašam.

Pabeidziet testēšanu, pārbaudiet atbildes, skatiet risinājumus.



OGE 2017 Datorzinātnes un IKT 10 standarta eksāmena iespējas Krilovs

M.: 2017. - 144 lpp.

"Sēriju "OGE - skola" sagatavoja galvenā valsts eksāmena kontrolmērīšanas materiālu (KMM) izstrādātāji. Krājumā ir: 10 standarta eksāmenu varianti, kas sastādīti saskaņā ar OGE KIM demo versijas projektu. informātika un IKT 2017. eksāmena darba izpildes norādījumi Standarta eksāmena variantu uzdevumu izpilde nodrošina iespēju patstāvīgi sagatavoties valsts gala atestācijai 9. klasē; , kā arī objektīvi novērtēt savu sagatavotības eksāmenam līmeni.

Formāts: pdf

Izmērs: 3,8 MB

Skatīties, lejupielādēt:drive.google

SATURS
Ievads 3
Norādījumi darbu veikšanai 4
Atsevišķu skolēnu sasniegumu karte 5
1. variants 6
2. iespēja 17
3. iespēja 28
4. iespēja 39
5. variants 50
6. variants 61
7. iespēja 72
8. variants 83
9. variants 94
10 105. variants
Atbildes uz 1. daļas uzdevumiem 116
Atbildes un kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai 2. daļā 118

Eksāmena darbs sastāv no divām daļām, tajā skaitā 20 uzdevumi. 1. daļā ir 18 īsu atbilžu uzdevumi, 2. daļā ir 2 uzdevumi, kas jāizpilda datorā.
Eksāmena darba veikšanai datorzinātnēs atvēlētas 2 stundas 30 minūtes (150 minūtes). Pāriet uz 2. daļas uzdevumu izpildi var tikai pēc eksāmena darba 1. daļas izpildīto uzdevumu nokārtošanas. Jūs varat patstāvīgi noteikt laiku, ko atvēlat 1.daļas uzdevumu izpildei, bet ieteicamais laiks ir 1 stunda 15 minūtes (75 minūtes) un 2.daļas uzdevumu izpildei arī 1 stunda 15 minūtes (75 minūtes).
Veicot uzdevumus 1. daļā, jūs nevarat izmantot datoru, kalkulatoru vai uzziņu grāmatas.
Atbildes uz 1-6 uzdevumiem raksta viena cipara formā, kas atbilst pareizās atbildes ciparam. Darba tekstā ierakstiet šo skaitli atbildes laukā, un pēc tam pārnesiet uz atbildes veidlapu Nr.1.
Atbildes uz 7.-18. uzdevumiem tiek rakstītas kā cipars, burtu vai ciparu secība. Darba tekstā ierakstiet savu atbildi atbildes laukā un pēc tam pārsūtiet uz atbildes veidlapu Nr. 1. Ja uzdevumā kā atbilde ir jāpieraksta ciparu vai burtu secība, pārsūtot atbildi uz formu , jānorāda tikai šī secība, bez atstarpēm, komatiem un citām papildu rakstzīmēm .
2. daļā ir 2 uzdevumi (19, 20). Katra no šiem uzdevumiem rezultāts ir atsevišķs fails. Eksāmena organizatori informēs par faila formātu, tā nosaukumu un saglabāšanas direktoriju.
Veicot uzdevumus, varat izmantot melnrakstu. Ieraksti projektā netiek ņemti vērā, vērtējot darbu.
Par izpildītiem uzdevumiem saņemtie punkti tiek summēti. Centieties izpildīt pēc iespējas vairāk uzdevumu un iegūt visvairāk punktu.


Anotācija

Sērija “OGE. FIPI - skola" sagatavoja galvenā valsts eksāmena kontrolmērījumu materiālu (CMM) izstrādātāji. Kolekcija satur: 10 standarta eksāmenu iespējas, kas apkopotas saskaņā ar KIM OGE datorzinātnēs un IKT 2018 demo versijas projektu; instrukcijas eksāmena darba veikšanai; atbildes uz visiem uzdevumiem; vērtēšanas kritēriji.

Standarta eksāmena variantu uzdevumu izpilde nodrošina studentiem iespēju patstāvīgi sagatavoties valsts noslēguma atestācijai 9. klasē OGE formā, kā arī objektīvi novērtēt savas sagatavotības līmeni eksāmenam. Skolotāji var izmantot standarta eksāmenu iespējas, lai organizētu vispārējās pamatizglītības izglītības programmu apguves rezultātu uzraudzību un intensīvu izglītojamo sagatavošanu vienotajam valsts eksāmenam.

Piemērs no mācību grāmatas

Krājumā iekļautas 10 standarta eksāmenu iespējas, lai sagatavotos galvenajam valsts eksāmenam (OGE) datorzinātnēs un IKT.
Pēc variantu aizpildīšanas skolēns var pārbaudīt savu atbilžu pareizību, izmantojot atbilžu tabulas grāmatas beigās. 2. daļas uzdevumiem, uz kuriem nepieciešama detalizēta atbilde, ir sniegti detalizēti risinājumi.

Grāmatā ir sniegta studenta individuālo sasniegumu karte, ar kuras palīdzību var izsekot izpildes dinamikai, pildot standarta eksāmenu variantus.

Atrisinot eksāmena darba standarta variantus, skolēnam ir iespēja atkārtot mācību materiālu un patstāvīgi sagatavoties eksāmenam.

Skolotājiem grāmata noderēs gan nodarbību organizēšanai, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam, gan zināšanu pārraudzībai informātikas un IKT stundās.
Standarta eksāmenu iespēju struktūra

Katra opcija sastāv no divām daļām un ietver 20 uzdevumus: 18 īsu atbilžu uzdevumus (1. daļa) un 2 garo atbilžu uzdevumus (2. daļa).
Darba 2.daļa ir praktiskais uzdevums, kurā tiek pārbaudītas datorzinātņu un IKT kursa svarīgākās praktiskās iemaņas: spēja apstrādāt lielu informācijas masīvu datu un prasme izstrādāt un uzrakstīt vienkāršu algoritmu.

Ievads 4
Norādījumi darbu veikšanai 5
Studenta individuālo sasniegumu karte 6
1. variants 7
2. iespēja 18
3. iespēja 29
4. variants 40
5. iespēja 51
6. variants 62
7. variants 73
8. variants 84
9. variants 95
10 106. variants
Atbildes uz 1. daļas uzdevumiem 117
Atbildes un kritēriji 2. daļas uzdevumu izpildes novērtēšanai 119

Kopā ar šo lasiet arī:

© 2024 ermake.ru - Par datoru remontu - Informācijas portāls