Podręcznik pomoże uczniom odświeżyć pamięć podstawowego materiału teoretycznego w trakcie całego kursu informatyki dla klas 7-11, zapoznać się z zasadami rozwiązywania standardowych zadań Unified State Exam oferowanych w ostatnich latach i przygotować się do egzaminu .
Dla uczniów, nauczycieli informatyki i metodyków.

Fragment. Bajt. Ilości pochodne.
Powszechnie przyjmuje się, że taka wiadomość odpowiada minimalnej możliwej ilości informacji, której otrzymanie zmniejsza niepewność 2 razy (na przykład wiadomość o pojawieniu się „reszki” na rzuconej monecie z dwóch równie możliwych opcji - „głowy” i „ogony”). Ta minimalna ilość informacji nazywana jest „bitem” (ang. bit jako skrót od nazwy cyfra binarna – cyfra binarna).

W technologia komputerowa bit odpowiada jednej cyfrze binarnej, która może przyjmować jedną z dwóch możliwych wartości: 0 lub 1. Bajt odpowiadający liczbie binarnej składającej się z 8 cyfr (bitów) jest traktowany jako większa wartość. W BARAN W komputerze minimalna ilość komórki pamięci przydzielonej do przechowywania dowolnej wartości jest zwykle równa jednemu bajtowi. Większe komórki mają pojemność stanowiącą wielokrotność bajtu przez współczynnik 2: 2 bajty (16 bitów), 4 bajty (32 bity), 8 bajtów (64 bity). Taka „porcja” informacji nazywana jest zwykle słowem maszynowym.

Treść
Przedmowa
Sekcja 1. Informacje. Informacje pomiarowe. Kodowanie informacji
Pomiar ilości informacji
Jednolite i niejednolite kody binarne
Przekazywanie informacji kanałami komunikacji
Rozdział 2. Modelowanie i eksperyment komputerowy
Problemy z wykresem
Rozdział 3. Systemy liczbowe
Systemy liczb binarnych, ósemkowych i szesnastkowych. Arytmetyka w określonych systemach liczbowych
Problemy z kodowaniem rozwiązywane przy użyciu niedziesiętnych systemów liczbowych
Rozdział 4. Podstawy logiki
Tablice prawdy. Prawa logiki algebry. Problemy rozwiązywane za pomocą tabel prawdy
Rozwiązywanie układów równań logicznych
Rozdział 5. Elementy teorii algorytmów
Analiza działania automatu generującego liczbę według zadanych reguł
Wykonawcy: Robot, Rysownik, Redaktor
Wykonawcy numeryczni
Sekcja 6. Architektura komputera i sieci komputerowe
System plików komputer
Podstawowe zasady funkcjonowania Internetu. Protokół TCP/IP
Rozdział 7. Technologia przetwarzania informacji dźwiękowej i graficznej
Wyznaczanie objętości i szybkości transmisji cyfrowych informacji multimedialnych
Rozdział 8. Przetwarzanie informacji liczbowych
Arkusze kalkulacyjne. Spinki do mankietów. Formuły
Arkusze kalkulacyjne. Wykresy i wykresy
Rozdział 9. Technologie wyszukiwania i przechowywania informacji
Bazy danych. Sortowanie danych.
Zapytania do bazy danych
Wyszukiwanie informacji w Internecie. Zapytania wyszukiwania
Rozdział 10. Programowanie
Operator warunkowy
Cykle
Pętle: Analiza algorytmów
Operacje na tablicach: analiza programu
Operacje na tablicach: przetwarzanie danych
Procedury i funkcje
Zadania poprawiania błędów w programach Zadania analizowania i przetwarzania danych
Sekcja 11. Teoria gier
Analiza zwycięskich ruchów.

Pobierz e-book za darmo w wygodnym formacie, obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę Informatyka, Nowy kompletny podręcznik do przygotowania do egzaminu Unified State Exam, Bogomolova O.B., 2016 - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobranie.

Pobierz pdf
Poniżej możesz kupić tę książkę najlepsza cena ze zniżką z dostawą na terenie całej Rosji.

Informatyka. Nowy, kompletny przewodnik przygotowujący do egzaminu Unified State Exam. Bogomołowa O.B.

M.: 2016. - 429 s. M.: 2016. - 416 s.

Podręcznik pomoże uczniom odświeżyć pamięć podstawowego materiału teoretycznego w trakcie całego kursu informatyki dla klas 7-11, zapoznać się z zasadami rozwiązywania standardowych zadań Unified State Exam oferowanych w ostatnich latach i przygotować się do egzaminu . Dla uczniów, nauczycieli informatyki i metodyków.

Format: pdf(2016, 429 s.)

Rozmiar: 33,4 MB

Obejrzyj, pobierz:drive.google

Format: pdf(2016, 416 s.)

Rozmiar: 10,4 MB

Obejrzyj, pobierz:drive.google

TREŚĆ
Przedmowa 5
Sekcja 1. Informacje. Informacje pomiarowe. Kodowanie informacji
Pomiar ilości informacji 7
Nierówny kod binarny 19
Przekazywanie informacji kanałami komunikacji 25
Rozdział 2. Modelowanie i eksperyment komputerowy
Zadania graficzne 38
Rozdział 3. Systemy liczbowe
Systemy liczb binarnych, ósemkowych i szesnastkowych.
Arytmetyka w określonych systemach liczbowych 52
Problemy z kodowaniem rozwiązywane przy użyciu niedziesiętnych systemów liczbowych 67
Rozdział 4. Podstawy logiki
Tablice prawdy. Prawa logiki algebry. Problemy rozwiązywane za pomocą tablic prawdy 76
Rozwiązywanie układów równań logicznych 88
Rozdział 5. Elementy teorii algorytmów
Analiza działania automatu generującego liczbę według zadanych reguł 107
Wykonawcy: Robot i Rysownik 113
Wykonawcy numeryczni 125
Rozdział 6. Architektura komputerów i sieci komputerowych
System plików komputera 145
Rozdział 7. Technologia przetwarzania informacji dźwiękowej i graficznej
Określanie objętości i prędkości transmisji cyfrowych informacji multimedialnych 163
Rozdział 8. Przetwarzanie informacji liczbowych
Arkusze kalkulacyjne. Spinki do mankietów. Formuła 173
Arkusze kalkulacyjne. Wykresy i wykresy 184
Rozdział 9. Technologie wyszukiwania i przechowywania informacji
Bazy danych. Sortowanie danych. Zapytania do bazy danych 196
Wyszukiwanie informacji w Internecie. Zapytania wyszukiwania 216
Rozdział 10. Programowanie
Instrukcja warunkowa 231
Cykle 241
Pętle: analiza algorytmów 249
Operacje na tablicach: analiza programu 259
Operacje na tablicach: przetwarzanie danych 279
Procedury i funkcje 306
Zadania dotyczące przekraczania obszarów i poprawiania błędów w programach 338
Zadania związane z analizą i przetwarzaniem danych 370
Sekcja 11. Teoria gier
Analiza zwycięskich ruchów 393

Ujednolicony egzamin państwowy (USE) jest obecnie uznawany za główną formę obiektywnej oceny jakości szkolenia uczniów, którzy opanowali programy edukacyjne wykształcenie średnie (pełne) ogólnokształcące. Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego są wynikami zarówno państwowej (końcowej) certyfikacji organizacji edukacyjnych szkół średnich (pełnych) ogólnokształcących, jak i egzaminów wstępnych z odpowiednich przedmiotów kształcenia ogólnego dla organizacji edukacyjnych szkół średnich i wyższych zawodowych.
Informatyka jest jednym z 12 przedmiotów, z których uczniowie dobrowolnie przystępują do Unified State Examination. Jednak lista uniwersytetów i szkół wyższych, które wymagają zaświadczenia o pomyślnym zdaniu Unified State Exam z informatyki, aby zostać przyjętymi na podstawowe specjalizacje, stale rośnie. Złożoność zadań oferowanych na Unified State Exam z informatyki rośnie z roku na rok.
Dlatego przygotowanie do egzaminu Unified State Exam jest niezwykle istotnym zadaniem zarówno dla samych uczniów szkół średnich, jak i dla nauczycieli informatyki.

Dziś Unified State Examination z informatyki i ICT można nazwać egzaminem dość trudnym. Może pojawić się fałszywe wrażenie, że faceci, którzy są dobrze zorientowani w technologii i komputerach, z łatwością zdadzą ten egzamin, ale tak nie jest. Jeśli spojrzysz na „Kodyfikator”, przekonasz się, że większość zawartych w nim tematów wymaga szczegółowego przestudiowania, a niektóre w rzeczywistości nie mają nic wspólnego z codziennym użytkowaniem komputera. Praca z językami programowania, algorytmami, logiką, znajomość podstawowych obliczeń, przepływ informacji, elementy matematyki, geometrii, fizyki, ekonomii - wszystko to należy dokładnie przestudiować.

Gdzie zacząć?

Warto zaznaczyć, że program w „Kodyfikatorze” oraz zadania w „Wersji Demo” opierają się wyłącznie na materiale zawartym w szkolnym programie nauczania. Dlatego zalecamy sięgnięcie po podręczniki szkolne. To jest bardzo ważne. Jesteśmy przeciwni wszelkim możliwym „Notatkom”, „Materiałom metodologicznym” itp., ponieważ mogą one służyć jedynie jako materiał pomocniczy. A podstawowe informacje dotyczące powtórki należy czerpać wyłącznie z podręczników szkolnych, aby nie wpaść w trudną sytuację na egzaminie.

Jakie podręczniki najlepiej zabrać ze sobą?

Najpierw zwróć uwagę na podręczniki. Które z nich uczyłeś się w szkole od klas 5 do 11? Weź je, staną się Ci bardziej znajome i łatwiej będzie z nimi pracować.

Ale mamy własne preferencje:

• UMK Informatyka 5-9 klas. / Bosova L.L. itp.
  UMK Informatyka 10-11 klas. / Bosova L.L. itp.
  Ten zestaw podręczników, zeszytów ćwiczeń i materiałów dydaktycznych w pełni pokrywa program szkolny i wszystkie punkty „Kodyfikatora”, podręcznik przeznaczony jest zarówno do nauki podstawowej, jak i specjalistycznej informatyki. Materiał jest przedstawiony w sposób przejrzysty i ilustrowany dobre przykłady, dany instrukcje krok po kroku praca z językami programowania itp.
• UMK Informatyka 8-9 klas. / Bykadorov Yu.A. Podręcznik ten przetrwał próbę czasu, zawiera główne sekcje „Kodyfikatora” w skondensowanej formie, jednak podręcznik nie jest już w pierwszym wydaniu, więc spróbuj znaleźć go w najnowszym wydaniu, najbliższym Twojemu rocznikowi uwolnienia.
• UMK Informatyka 7-9 klas. / Semakin I.G. itp.
  UMK Informatyka 10 (2 godz.) zajęć, 11 (2 godz.) zajęć. / Semakin I.G. itp. Tę linię podręczników można uznać za najpełniejszą, obejmującą takie sekcje, jak „Algorytmy” i „Programowanie”
• UMK Informatyka 7-9 klas / Ugrinovich N.D.
• UMK Informatyka 10-11 klas. / Gein A.G. itp.
  Podręczniki te nadają się zarówno do powtórzenia podstawowej części przedmiotu, jak i do pogłębienia jego wiedzy.

W zasadzie niezależnie od tego, jaką linię podręczników wybierzesz do powtórki, wynik będzie równie dobry, jeśli będziesz sumiennie zapamiętywać i rozumieć.

Jako materiały dodatkowe możemy polecić zbiory standardowych zadań testowych z informatyki.

Serię „FIPI School” można uznać za dobry zbiór standardowych zadań testowych Unified State Exam z informatyki 2017. Zbiory te są kompilowane na podstawie „ Wersja demonstracyjna", "Kodyfikator" i "Specyfikator". W tych opcjach nie znajdziesz niczego poza tym, co jest wymagane. Tylko przeciętne typowe zadania. Opcje są sporządzane na egzaminie jako rzeczywiste, więc te opcje są dobre do rozwiązania na czas.