OGE 2016. Informatică și TIC. Opțiuni tipice de examen: 10 opțiuni. Krylov S.S., Churkina T.E.

M.: 2016. - 144 p.

Seria „OGE. FIPI – scoala” a fost intocmit de dezvoltatorii materialelor de masurare de control (CMM) ale examenului principal de stat. Colecția conține:
10 opțiuni de examen standard, compilate în conformitate cu versiunea demo a proiectului KIM OGE în informatică și TIC 2016;
instrucțiuni pentru finalizarea lucrărilor de examinare;
răspunsuri la toate sarcinile;
criteriile de evaluare.

Finalizarea sarcinilor opțiunilor standard de examen oferă studenților posibilitatea de a se pregăti independent pentru certificarea finală de stat în clasa a 9-a sub forma OGE, precum și de a evalua în mod obiectiv nivelul pregătirii lor pentru examen. Profesorii pot folosi opțiunile standard de examen pentru a organiza monitorizarea rezultatelor învățării elevilor programe educaționaleînvăţământul general de bază şi pregătirea intensivă a elevilor pentru examenul de stat unificat.

Format: pdf

Dimensiune: 4 MB

Urmăriți, descărcați: google.drive

CONŢINUT
Introducere 3
Instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor 4
Fișa cu realizările individuale ale elevului 5
Opțiunea 1 6
Opțiunea 2 17
Opțiunea 3 28
Opțiunea 4 39
Opțiunea 5 50
Opțiunea 6 61
Opțiunea 7 72
Opțiunea 8 83
Opțiunea 9 94
Opțiunea 10 105
Răspunsuri la sarcinile din partea 1 116
Răspunsuri și criterii pentru evaluarea îndeplinirii sarcinilor din partea 2 118

Colecția include 10 opțiuni standard de examinare, care ca structură, conținut și nivel de complexitate sunt similare cu materialele de măsurare de control ale examenului principal de stat (OGE) în informatică și TIC pentru absolvenții de liceu.
După completarea opțiunilor, elevul poate verifica corectitudinea răspunsurilor sale folosind tabelele de răspunsuri de la sfârșitul cărții. Pentru sarcinile din partea 2 care necesită un răspuns detaliat, sunt oferite soluții detaliate.
Cartea oferă o hartă a realizărilor individuale ale elevului, care poate fi folosită pentru a urmări dinamica performanței în îndeplinirea sarcinilor din opțiunile standard de examen.
Prin rezolvarea opțiunilor standard pentru o lucrare de examen, studentul are posibilitatea de a repeta materialul educațional și de a se pregăti independent pentru examen.
Profesorii vor găsi cartea utilă pentru organizarea orelor de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat, precum și pentru monitorizarea cunoștințelor în lecțiile de informatică și TIC.

OGE 2015. Informatică și TIC. Opțiuni tipice de examen: 10 opțiuni. Krylov S.S., Churkina T.E.

M.: 2015. - 144 p.

Manualul conține 10 versiuni ale sarcinilor standard de examinare ale examenului principal de stat (GIA-9). Scopul manualului este de a dezvolta abilitățile practice ale elevilor în pregătirea pentru examen (într-o formă nouă) în clasa a IX-a la informatică. Colecția conține răspunsuri la toate opțiunile de testare. Manualul este destinat profesorilor și metodologilor, elevilor clasei a IX-a de școală de bază pentru pregătirea Examenului Principal de Stat (GIA-9).

Format: pdf

Dimensiune: 2,6 MB

Urmăriți, descărcați: docs.google.com ; yandex.disc

CONŢINUT
Introducere 3
Instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor 4
Opțiunea 1 5
Opțiunea 2 16
Opțiunea 3 27
Opțiunea 4 38
Opțiunea 5 49
Opțiunea 6 60
Opțiunea 7 71
Opțiunea 8 82
Opțiunea 9 93
Opțiunea 10 104
Răspunsuri la sarcinile din partea 1 115
Răspunsuri și criterii pentru evaluarea îndeplinirii sarcinilor din partea 2 117

Lucrarea de examen constă din două părți, inclusiv 20 de sarcini. Partea 1 conține 18 sarcini cu răspuns scurt, partea 2 conține 2 sarcini care trebuie finalizate pe computer.
2 ore și 30 de minute (150 de minute) sunt alocate pentru finalizarea lucrării de examinare în informatică. Puteți trece la finalizarea sarcinilor din partea 2 numai după ce ați promovat sarcinile finalizate din partea 1 a lucrării de examen. Puteți determina în mod independent timpul pe care îl alocați pentru îndeplinirea sarcinilor din partea 1, dar timpul recomandat este de 1 oră 15 minute (75 de minute) și pentru îndeplinirea sarcinilor din partea 2, de asemenea, 1 oră 15 minute (75 de minute).
Când finalizați sarcinile din partea 1, nu puteți utiliza un computer, un calculator sau cărți de referință.
Răspunsurile la sarcinile 1-6 sunt scrise ca un număr, care corespunde cu numărul răspunsului corect. Scrieți acest număr în câmpul de răspuns din textul lucrării.
Răspunsurile la sarcinile 7-18 sunt scrise ca un număr, o succesiune de numere sau litere în câmpul de răspuns din textul lucrării.
Dacă notați un răspuns incorect la sarcinile din partea 1, tăiați-l și scrieți unul nou lângă el.
Partea 2 conține 2 sarcini (19, 20). Rezultatul fiecăreia dintre aceste sarcini este dosar separat. Organizatorii examenului vă vor informa despre formatul fișierului, numele acestuia și directorul pentru salvare.
Când finalizați sarcinile, puteți utiliza o schiță. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.
Punctele pe care le primiți pentru sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini posibil și câștigați cel mai mare număr puncte.

Opțiunea nr. 20

La finalizarea sarcinilor cu un răspuns scurt, introduceți în câmpul de răspuns numărul care corespunde numărului răspunsului corect, sau un număr, un cuvânt, o succesiune de litere (cuvinte) sau cifre. Răspunsul trebuie scris fără spații sau caractere suplimentare. Separați partea fracțională de întreaga virgulă zecimală. Nu este nevoie să scrieți unități de măsură.

Dacă opțiunea este specificată de profesor, puteți introduce sau încărca răspunsuri la sarcini cu un răspuns detaliat în sistem. Profesorul va vedea rezultatele îndeplinirii sarcinilor cu un răspuns scurt și va putea evalua răspunsurile descărcate la sarcini cu un răspuns lung. Scorurile atribuite de profesor vor apărea în statisticile dvs.

Rezumatul, tastat pe calculator, conține 14 pagini, fiecare pagină are 36 de rânduri, fiecare rând are 64 de caractere. Pentru a codifica caracterele, se folosește codarea Unicode, în care fiecare caracter este codificat în 2 octeți. Determinați volumul de informații al rezumatului.

1) 12 KB

2) 24 KB

3) 58 KB

4) 63 KB

Răspuns:

Pentru care dintre nume date este adevărată afirmația:

NU(Prima literă este consoană) ȘI NU(Ultima literă este o vocală)?

3) Valentina

Răspuns:

Au fost construite drumuri între așezările A, B, C, D, E, F, a căror lungime (în kilometri) este dată în tabel:

Determinați lungimea celei mai scurte căi dintre punctele A și F. Puteți călători doar pe drumuri a căror lungime este indicată în tabel.

Răspuns:

Utilizatorul a lucrat cu catalogul Şcoală. Mai întâi a urcat un nivel, apoi a urcat din nou un nivel și apoi a coborât un nivel. Drept urmare, a ajuns în catalog

De la:\Katya\Informatica.

Care ar putea fi calea completă a directorului cu care a început utilizatorul?

1) De la:\Școală\Katya\Informatică

2) De la:\Școală

3) De la:\Programare\Școală

4) De la:\Katya\Informatics\School

Răspuns:

Este dat un fragment dintr-o foaie de calcul:

Care dintre formulele de mai jos pot fi scrise în celula D2, astfel încât diagrama construită după calculele bazate pe valorile intervalului de celule A2:D2 să se potrivească cu cifra?

3) = (B1 + D1)*2

Răspuns:

Interpret Desenătorul se deplasează pe planul de coordonate, lăsând o urmă sub forma unei linii. Proiectantul poate executa comanda Mutați la ( a, b) (Unde a, b- numere întregi), deplasând Desenătorul din punctul cu coordonate (x, y) până la punctul cu coordonatele (x + a, y + b). Dacă numerele a, b pozitiv, valoarea coordonatei corespunzătoare crește; dacă este negativ, scade.

De exemplu, dacă Destinatorul se află într-un punct cu coordonatele (4, 2) , apoi comanda Mutare la(2, −3)va muta Raportorul la subiect(6, −1).

Repetați de k ori

Echipa1 Echipa2 Echipa3

înseamnă că succesiunea de comenzi Echipa1 Echipa2 Echipa3 se va întâmpla din nou k dată.

Proiectantului i s-a dat următorul algoritm de executat:

Repetați de 5 ori

Schimbați la (1, 2) Schimbați la (−2, 2) Schimbați la (2, −3) Sfârșit

Ce comandă trebuie să execute Destinatorul pentru a se întoarce la punctul de plecare de la care a început să se deplaseze?

1) Deplasare cu (−5, −2)

2) Deplasare cu (−3, −5)

3) Deplasare cu (−5, −4)

4) Deplasare cu (−5, −5)

Răspuns:

Gena criptează cuvintele rusești, scriind în locul fiecărei litere numărul ei în alfabet (fără spații). Numerele literelor sunt date în tabel:

Unele criptări pot fi decriptate în mai multe moduri. De exemplu, 12112 ar putea însemna „ABAC”, sau „CUM” sau „ABAAB”. Sunt date patru criptări:

Doar unul dintre ele este decriptat într-un mod unic. Găsește-l și descifrează-l. Scrieți ceea ce obțineți ca răspuns.

Răspuns:

Algoritmul de mai jos folosește variabilele a și b. Simbolul „:=” denotă operatorul de atribuire, semnele „+”, „-”, „*” și „/” - respectiv, operațiile de adunare, scădere, înmulțire și împărțire. Regulile de efectuare a operațiilor și ordinea acțiunilor corespund regulilor aritmetice. Determinați valoarea variabilei a după executarea algoritmului:

În răspunsul dvs., indicați un număr întreg - valoarea variabilei a.

Răspuns:

Determinați ce va fi tipărit ca urmare a următorului program. Textul programului este furnizat în cinci limbaje de programare.

Răspuns:

Tabelul Dat stochează date despre numărul de călătorii de afaceri pe termen scurt pe care angajatul a trebuit să le facă în ultimul an (Dat - numărul de călătorii de afaceri în ianuarie, Dat - numărul de călătorii de afaceri în februarie etc.). Determinați ce va fi tipărit ca urmare a executării următorului algoritm, scris în cinci limbaje algoritmice.

Răspuns:

Figura prezintă o diagramă a drumurilor care leagă orașele A, B, C, D, D, E, K. Pe fiecare drum vă puteți deplasa doar într-o singură direcție, indicată de săgeată. Câte rute diferite există de la orașul A la orașul K?

Răspuns:

Mai jos, în formă tabelară, sunt informații despre unele țări ale lumii:

Câte înregistrări din acest fragment satisfac condiția

(Forma de guvernare = „Republica”) ŞI(Populația În răspunsul dvs., indicați un număr - numărul necesar de înregistrări.

Răspuns:

Convertiți numărul 97 din sistemul numeric zecimal în sistemul numeric binar. Câte unități conține numărul rezultat? În răspunsul dvs., indicați un număr - numărul de unități.

Răspuns:

Artistul Kvadrator are două echipe cărora li se atribuie numere:

1. tăiați pe dreapta

2. pătrat

Primul dintre ele șterge cifra cea mai din dreapta de pe ecran, al doilea ridică numărul la a doua putere. Creați un algoritm pentru obținerea numărului 6 din numărul 3, care să nu conțină mai mult de 5 comenzi. În răspunsul tău, notează doar numerele de comandă. (De exemplu, 12121 este un algoritm încrucișat-dreapta, pătrat, cruce-dreapta, pătrat, cruce-dreapta care convertește numărul 73 în 1.) Dacă există mai mult de un astfel de algoritm, atunci notați oricare dintre ei.

Răspuns:

Un fișier de 4 KB este transferat printr-o conexiune la o viteză de 1024 biți pe secundă. Determinați dimensiunea fișierului (în octeți) care poate fi transferat în același timp printr-o altă conexiune la 256 biți pe secundă. În răspunsul dvs., indicați un număr - dimensiunea fișierului în octeți. Nu este nevoie să scrieți unități de măsură.

Răspuns:

Unele algoritmi obțin un lanț nou dintr-un lanț de caractere, după cum urmează. Mai întâi, se calculează lungimea șirului original de caractere; dacă este par, atunci numărul 1 este adăugat la începutul lanțului de caractere, iar dacă este impar, atunci caracterul din mijloc al lanțului este eliminat. În lanțul de caractere rezultat, fiecare cifră este înlocuită cu următoarea cifră (1 - cu 2, 2 - cu 3 etc. și 9 - cu 0). Lanțul rezultat este rezultatul algoritmului.

De exemplu, dacă lanțul original a fost 2VM 3M, iar dacă lanțul inițial a fost P9, atunci rezultatul algoritmului va fi lanțul 2PO.

Dat un șir de caractere 28 MAI. Ce lanț de simboluri va fi obținut dacă algoritmul descris este aplicat acestui lanț de două ori (adică, se aplică algoritmul acestui lanț și apoi se aplică din nou algoritmul rezultatului)?

Răspuns:

Acces la fișiere net.txt situat pe server doc.com, realizat conform protocolului ftp. În tabel, fragmente din adresa fișierului sunt codificate cu litere de la A la J. Notați succesiunea acestor litere care codifică adresa fișierul specificat pe internet.

Răspuns:

Tabelul prezintă interogări către serverul de căutare. Aranjați codurile de interogare în ordinea crescătoare a numărului de pagini găsite de motorul de căutare pentru fiecare interogare. Pentru a indica operația logică „SAU” în interogare, utilizați simbolul „|”, și pentru a indica operația logică „ȘI” - „&”:

Răspuns:

Rezultatele testării studenților în geografie și informatică au fost introduse într-o foaie de calcul. Iată primele rânduri ale tabelului rezultat:

Coloana A conține numele și prenumele elevului; în coloana B - numărul de școală al elevului; in coloanele C, D - puncte obtinute, respectiv, la geografie si informatica. Pentru fiecare subiect ai putea nota de la 0 la 100 de puncte. În total, datele pentru 272 de studenți au fost introduse în foaia de calcul. Ordinea înregistrărilor din tabel este arbitrară.

Alegeți UNA dintre sarcinile de mai jos: 15.1 sau 15.2.

15.1 Robotul Performer poate naviga printr-un labirint desenat pe un plan împărțit în celule. Între celulele adiacente (pe laterale) poate exista un perete prin care Robotul nu poate trece. Robotul are nouă comenzi. Patru comenzi sunt comenzi de comandă:

sus jos stânga dreapta

Când execută oricare dintre aceste comenzi, Robotul mută o celulă, respectiv: sus în jos ↓, stânga ←, dreapta →. Dacă robotul primește o comandă de a trece printr-un perete, se va prăbuși. Robotul are și echipă vopsea peste, în care este pictată celula în care se află în prezent Robotul.

Încă patru comenzi sunt comenzi de verificare a stării. Aceste comenzi verifică dacă drumul este liber pentru robot în fiecare dintre cele patru direcții posibile:

sus liber jos liber stânga liber dreapta liber

Aceste comenzi pot fi utilizate împreună cu o condiție "Dacă", având următoarea formă:

Dacă stare Că

succesiune de comenzi

Aici stare— una dintre comenzile pentru verificarea unei stări. Secvență de comandă- aceasta este una sau mai multe comenzi-comenzi. De exemplu, pentru a muta o celulă la dreapta, dacă nu există niciun perete în dreapta, și pentru a picta celula, puteți utiliza următorul algoritm:

dacă dreptul este liber atunci

vopsea peste

Într-o singură condiție, puteți utiliza mai multe comenzi de verificare a condițiilor folosind conective logice și, sau, nu, De exemplu:

dacă (dreptul este liber) și (nu mai jos este gratuit) atunci

Puteți folosi o buclă pentru a repeta o secvență de comenzi "La revedere", având următoarea formă:

nts pentru moment stare

succesiune de comenzi

De exemplu, pentru a vă deplasa la dreapta cât timp este posibil, puteți utiliza următorul algoritm:

nts dreptul este gratuit pentru moment

Finalizați sarcina.

Există un perete vertical pe un câmp nesfârșit. Lungimea zidului este necunoscută. Din capătul inferior al zidului se extinde spre dreapta un perete orizontal, de asemenea, de lungime necunoscută. Robotul se află într-o cușcă situată deasupra marginii drepte a peretelui orizontal. Figura arată unul dintre moduri posibile locația pereților și a Robotului (robotul este desemnat prin litera „P”).

Scrieți un algoritm pentru Robot care pictează toate celulele situate în dreapta peretelui vertical, deasupra peretelui orizontal și adiacent acestora, cu excepția celulei de colț. Robotul trebuie să picteze numai celule care îndeplinesc această condiție. De exemplu, pentru imaginea de mai sus, Robotul trebuie să coloreze în următoarele celule (vezi imaginea).

Locația finală a robotului poate fi arbitrară. Algoritmul trebuie să rezolve problema pentru o dimensiune arbitrară a câmpului și orice aranjare admisibilă a pereților în interiorul unui câmp dreptunghiular. La executarea algoritmului, Robotul nu trebuie distrus execuția algoritmului trebuie să fie finalizată. Algoritmul poate fi executat în mediu executor oficial sau înregistrat în editor de text. Salvați algoritmul într-un fișier text.

15.2 Scrieți un program pentru a rezolva următoarea problemă. Camera de supraveghere înregistrează automat viteza mașinilor care trec pe lângă ea, rotunjind valorile vitezei la numere întregi. Este necesar să se determine viteza medie înregistrată a tuturor mașinilor. Dacă viteza a cel puțin unei mașini a fost de cel puțin 60 km/h, tipăriți „DA”, altfel imprimați „NU”.

Programul primește ca intrare numărul de mașini care trec N (1 ≤ N ≤ 30), apoi sunt indicate vitezele acestora. Valoarea vitezei nu poate fi mai mică de 1 sau mai mare de 300. Programul trebuie mai întâi să scoată viteza medie la o zecimală, apoi „DA” sau „NU”.

Exemplu de program:

Soluțiile la sarcinile cu răspuns lung nu sunt verificate automat.
Pagina următoare vă va cere să le verificați singur.

Finalizați testarea, verificați răspunsurile, vedeți soluțiile.

OGE 2017 Informatică și TIC 10 opțiuni de examen standard Krylov

M.: 2017. - 144 p.

„Seria „OGE FIPI - Școală” a fost pregătită de dezvoltatorii de materiale de măsurare de control (KMM) ale examenului de stat principal. Colecția conține: 10 opțiuni de examen standard, compilate în conformitate cu versiunea demo a proiectului OGE KIM în informatică și TIC 2017, răspunsuri la toate sarcinile de evaluare a opțiunilor standard, oferă studenților posibilitatea de a se pregăti în mod independent pentru certificarea finală de stat în clasa a IX-a; , precum și pentru a evalua în mod obiectiv nivelul de pregătire a acestora pentru examen Profesorii pot folosi opțiunile standard de examen pentru a organiza monitorizarea rezultatelor școlarilor în programele educaționale de învățământ general de bază și pregătirea intensivă a elevilor pentru Examenul de stat.

Format: pdf

Dimensiune: 3,8 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

CONŢINUT
Introducere 3
Instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor 4
Fișa cu realizările individuale ale elevului 5
Opțiunea 1 6
Opțiunea 2 17
Opțiunea 3 28
Opțiunea 4 39
Opțiunea 5 50
Opțiunea 6 61
Opțiunea 7 72
Opțiunea 8 83
Opțiunea 9 94
Opțiunea 10 105
Răspunsuri la sarcinile din partea 1 116
Răspunsuri și criterii pentru evaluarea îndeplinirii sarcinilor din partea 2 118

Lucrarea de examen constă din două părți, inclusiv 20 de sarcini. Partea 1 conține 18 sarcini cu răspuns scurt, partea 2 conține 2 sarcini care trebuie finalizate pe computer.
2 ore și 30 de minute (150 de minute) sunt alocate pentru finalizarea lucrării de examinare în informatică. Puteți trece la finalizarea sarcinilor din partea 2 numai după ce ați promovat sarcinile finalizate din partea 1 a lucrării de examen. Puteți determina în mod independent timpul pe care îl alocați pentru îndeplinirea sarcinilor din partea 1, dar timpul recomandat este de 1 oră 15 minute (75 de minute) și pentru îndeplinirea sarcinilor din partea 2, de asemenea, 1 oră 15 minute (75 de minute).
Când finalizați sarcinile din partea 1, nu puteți utiliza un computer, un calculator sau cărți de referință.
Răspunsurile la sarcinile 1-6 sunt scrise ca un număr, care corespunde cu numărul răspunsului corect. Scrieți această cifră în câmpul de răspuns din textul lucrării, apoi transferați-o în formularul de răspuns nr. 1.
Răspunsurile la sarcinile 7-18 sunt scrise ca un număr, o secvență de litere sau numere. Scrieți răspunsul dvs. în câmpul de răspuns din textul lucrării, apoi transferați-l în formularul de răspuns nr. 1. Dacă sarcina vă cere să notați o succesiune de numere sau litere ca răspuns, atunci când transferați răspunsul în formular , ar trebui să indicați numai această secvență, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.
Partea 2 conține 2 sarcini (19, 20). Rezultatul fiecăreia dintre aceste sarcini este un fișier separat. Organizatorii examenului vă vor informa despre formatul fișierului, numele acestuia și directorul pentru salvare.
Când finalizați sarcinile, puteți utiliza o schiță. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.
Punctele pe care le primiți pentru sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini și să obțineți cele mai multe puncte.

Adnotare

Seria „OGE. FIPI – Scoala” a fost intocmit de dezvoltatorii materialelor de masurare de control (CMM) ale examenului principal de stat. Colecția conține: 10 opțiuni de examen standard, compilate în conformitate cu versiunea demo a proiectului KIM OGE în informatică și TIC 2018; instrucțiuni pentru finalizarea lucrărilor de examinare; răspunsuri la toate sarcinile; criteriile de evaluare.

Finalizarea sarcinilor opțiunilor standard de examen oferă studenților posibilitatea de a se pregăti independent pentru certificarea finală de stat în clasa a 9-a sub forma OGE, precum și de a evalua în mod obiectiv nivelul pregătirii lor pentru examen. Profesorii pot folosi opțiunile standard de examen pentru a organiza monitorizarea rezultatelor stăpânirii de către elevi a programelor educaționale de învățământ general de bază și pregătirea intensivă a elevilor pentru Examenul de stat unificat.

Exemplu din manual

Colecția include 10 opțiuni de examen standard pentru pregătirea pentru examenul principal de stat (OGE) în informatică și TIC.
După completarea opțiunilor, elevul poate verifica corectitudinea răspunsurilor sale folosind tabelele de răspunsuri de la sfârșitul cărții. Pentru sarcinile din partea 2 care necesită un răspuns detaliat, sunt oferite soluții detaliate.

Cartea oferă o hartă a realizărilor individuale ale elevului, care poate fi folosită pentru a urmări dinamica performanței în îndeplinirea sarcinilor din opțiunile standard de examen.

Prin rezolvarea opțiunilor standard pentru o lucrare de examen, studentul are posibilitatea de a repeta materialul educațional și de a se pregăti independent pentru examen.

Profesorii vor găsi cartea utilă pentru organizarea orelor de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat, precum și pentru monitorizarea cunoștințelor în lecțiile de informatică și TIC.
Structura opțiunilor standard de examen

Fiecare opțiune constă din două părți și include 20 de sarcini: 18 sarcini cu răspuns scurt (partea 1) și 2 sarcini cu răspuns lung (partea 2).
Partea 2 a lucrării este sarcină practică, care testează cele mai importante abilități practice ale cursului de informatică și TIC: capacitatea de a procesa o gamă largă de informații de date și capacitatea de a dezvolta și scrie un algoritm simplu.

Introducere 4
Instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor 5
Fișa cu realizările individuale ale elevului 6
Opțiunea 1 7
Opțiunea 2 18
Opțiunea 3 29
Opțiunea 4 40
Opțiunea 5 51
Opțiunea 6 62
Opțiunea 7 73
Opțiunea 8 84
Opțiunea 9 95
Opțiunea 10 106
Răspunsuri la sarcinile din partea 1 117
Răspunsuri și criterii pentru evaluarea îndeplinirii sarcinilor din partea 2 119

Alături de asta mai citește și: