Ma'lumotnoma talabalarga 7-11-sinflar uchun informatika kursi davomida asosiy nazariy materialni xotirasini yangilashga, so'nggi yillarda taqdim etilgan yagona davlat imtihonining standart muammolarini hal qilish tamoyillari bilan tanishishga va imtihonga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi. .
Maktab o'quvchilari, informatika o'qituvchilari va metodistlari uchun.

Bit. Bayt. Olingan miqdorlar.
Ma'lumotlarning minimal mumkin bo'lgan miqdori bunday xabarga to'g'ri kelishi odatda qabul qilinadi, uning qabul qilinishi noaniqlikni 2 baravar kamaytiradi (masalan, ikkita teng mumkin bo'lgan variantdan tashlangan tangada "boshlar" paydo bo'lishi haqidagi xabar - "boshlar" va "dumlar"). Ushbu minimal ma'lumot miqdori "bit" deb ataladi (inglizcha, bit ikkilik raqam nomining qisqartmasi sifatida - ikkilik raqam).

IN kompyuter texnologiyasi bit ikkita mumkin bo'lgan qiymatdan birini qabul qilishi mumkin bo'lgan bitta ikkilik raqamga to'g'ri keladi: 0 yoki 1. Kattaroq qiymat sifatida 8 ta raqamli (bit) ikkilik soniga mos keladigan bayt olinadi. IN Ram Kompyuterda har qanday qiymatni saqlash uchun ajratilgan xotira kataklarining minimal miqdori odatda bir baytga teng. Kattaroq hujayralar bir baytga 2 barobar ko'p bo'lgan sig'imga ega: 2 bayt (16 bit), 4 bayt (32 bit), 8 bayt (64 bit). Ma'lumotlarning bunday "qismi" odatda mashina so'zi deb ataladi.

Tarkib
Muqaddima
1-bo'lim. Ma'lumot. O'lchov ma'lumotlari. Kodlash ma'lumotlari
Axborot miqdorini o'lchash
Yagona va bir xil bo'lmagan ikkilik kodlar
Aloqa kanallari orqali ma'lumotlarni uzatish
Bo'lim 2. Modellashtirish va kompyuter tajribasi
Grafik muammolar
3-bo'lim. Sanoq tizimlari
Ikkilik, sakkizlik, o‘n oltilik sanoq sistemalari. Belgilangan sanoq sistemalarida arifmetika
O'nlik bo'lmagan sanoq sistemalari yordamida yechilgan kodlash masalalari
4-bo'lim. Mantiq asoslari
Haqiqat jadvallari. Algebra mantiq qonunlari. Haqiqat jadvallari yordamida yechilgan masalalar
Mantiqiy tenglamalar tizimini yechish
5-bo'lim. Algoritmlar nazariyasi elementlari
Berilgan qoidalarga muvofiq raqam hosil qiluvchi avtomatik mashinaning ishlashini tahlil qilish
Ijrochilar: robot, chizmachi, muharrir
Raqamli ijrochilar
Bo'lim 6. Kompyuter arxitekturasi va kompyuter tarmoqlari
Fayl tizimi Kompyuter
Internet faoliyatining asosiy tamoyillari. TCP/IP protokoli
7-bo'lim. Audio va grafik ma'lumotlarni qayta ishlash texnologiyasi
Raqamli multimedia axborotining hajmi va uzatish tezligini aniqlash
8-bo'lim. Raqamli ma'lumotlarni qayta ishlash
Elektron jadvallar. Havolalar. Formulalar
Elektron jadvallar. Grafiklar va diagrammalar
9-bo'lim. Axborotni qidirish va saqlash texnologiyalari
Ma'lumotlar bazalari. Ma'lumotlarni saralash.
Ma'lumotlar bazasi so'rovlari
Internetda ma'lumot qidirish. Qidiruv so'rovlari
10-bo'lim. Dasturlash
Shartli operator
Velosipedlar
Looplar: Algoritmlarni tahlil qilish
Massiv operatsiyalari: Dastur tahlili
Massiv operatsiyalari: ma'lumotlarni qayta ishlash
Jarayonlar va funktsiyalar
Dasturlardagi xatolarni tuzatish vazifalari Ma'lumotlarni tahlil qilish va qayta ishlash vazifalari
11-bo'lim. O'yin nazariyasi
G'alabali harakatlarni tahlil qilish.

Elektron kitobni qulay formatda bepul yuklab oling, tomosha qiling va o'qing:
Informatika kitobini yuklab oling, Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun yangi to'liq ma'lumotnoma, Bogomolova O.B., 2016 - fileskachat.com, tez va bepul yuklab oling.

Yuklab olish pdf
Siz ushbu kitobni quyida sotib olishingiz mumkin eng yaxshi narx Rossiya bo'ylab yetkazib berish bilan chegirma.

Informatika. Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun yangi to'liq qo'llanma. Bogomolova O.B.

M.: 2016. - 429 b. M.: 2016. - 416 b.

Ma'lumotnoma talabalarga 7-11-sinflar uchun informatika kursi davomida asosiy nazariy materialni xotirasini yangilashga, so'nggi yillarda taqdim etilgan yagona davlat imtihonining standart muammolarini hal qilish tamoyillari bilan tanishishga va imtihonga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi. . Maktab o'quvchilari, informatika o'qituvchilari va metodistlari uchun.

Format: pdf(2016, 429 b.)

Hajmi: 33,4 MB

Ko'ring, yuklab oling:drive.google

Format: pdf(2016, 416 b.)

Hajmi: 10,4 MB

Ko'ring, yuklab oling:drive.google

MAZMUNI
Muqaddima 5
1-bo'lim. Ma'lumot. O'lchov ma'lumotlari. Kodlash ma'lumotlari
Axborot miqdorini o'lchash 7
Noto'g'ri ikkilik kod 19
Aloqa kanallari orqali axborot uzatish 25
Bo'lim 2. Modellashtirish va kompyuter tajribasi
Grafik muammolar 38
3-bo'lim. Sanoq tizimlari
Ikkilik, sakkizlik, o‘n oltilik sanoq sistemalari.
Belgilangan sanoq sistemalarida arifmetika 52
O‘nlik bo‘lmagan sanoq sistemalari yordamida yechilgan kodlash masalalari 67
4-bo'lim. Mantiq asoslari
Haqiqat jadvallari. Algebra mantiq qonunlari. Haqiqat jadvallari yordamida yechilgan masalalar 76
Mantiqiy tenglamalar sistemalarini yechish 88
5-bo'lim. Algoritmlar nazariyasi elementlari
107-qoidalarga muvofiq raqam hosil qiluvchi avtomatik mashinaning ishlashini tahlil qilish
Ijrochilar: Robot va Draftsman 113
Raqamli ijrochilar 125
6-bo'lim. Kompyuterlar va kompyuter tarmoqlari arxitekturasi
Kompyuter fayl tizimi 145
7-bo'lim. Audio va grafik ma'lumotlarni qayta ishlash texnologiyasi
Raqamli multimedia axborotining hajmi va uzatish tezligini aniqlash 163
8-bo'lim. Raqamli ma'lumotlarni qayta ishlash
Elektron jadvallar. Havolalar. Formula 173
Elektron jadvallar. Grafik va diagrammalar 184
9-bo'lim. Axborotni qidirish va saqlash texnologiyalari
Ma'lumotlar bazalari. Ma'lumotlarni saralash. Ma'lumotlar bazasi so'rovlari 196
Internetda ma'lumot qidirish. Qidiruv so'rovlari 216
10-bo'lim. Dasturlash
Shartli bayonot 231
Tsikllar 241
Looplar: algoritmlarni tahlil qilish 249
Massiv operatsiyalari: dastur tahlili 259
Massiv operatsiyalari: ma'lumotlarni qayta ishlash 279
Protseduralar va funktsiyalar 306
338-sonli dasturlarda kesishgan joylar va xatolarni tuzatish bo'yicha vazifalar
Ma'lumotlarni tahlil qilish va qayta ishlash vazifalari 370
11-bo'lim. O'yin nazariyasi
G'alabali harakatlarni tahlil qilish 393

Yagona davlat imtihoni (USE) hozirgi vaqtda o'zlashtirilgan maktab o'quvchilarini tayyorlash sifatini ob'ektiv baholashning asosiy shakli sifatida tan olingan. ta'lim dasturlari o'rta (to'liq) umumiy ta'lim. Yagona davlat imtihonining natijalari o'rta (to'liq) umumiy ta'lim muassasalari uchun davlat (yakuniy) attestatsiya natijalari va o'rta va oliy kasb-hunar ta'limi muassasalariga tegishli umumiy ta'lim fanlari bo'yicha kirish imtihonlari natijalari hisoblanadi.
Informatika - talabalar ixtiyoriy ravishda Yagona davlat imtihonini topshiradigan 12 fandan biridir. Biroq, asosiy mutaxassisliklarga kirish uchun informatika bo'yicha yagona davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirganligi to'g'risidagi guvohnomani talab qiladigan universitetlar va kollejlar ro'yxati doimiy ravishda o'sib bormoqda. Informatika fanidan Yagona davlat imtihonida taklif qilinadigan vazifalarning murakkabligi yildan-yilga oshib bormoqda.
Shu sababli, Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik o'rta maktab o'quvchilarining o'zlari uchun ham, informatika o'qituvchilari uchun ham juda dolzarb vazifadir.

Bugungi kunda informatika va AKT bo'yicha yagona davlat imtihonini juda qiyin imtihon deb atash mumkin. Texnologiya va kompyuterni yaxshi biladigan yigitlar bu imtihondan bemalol o‘ta oladi, degan noto‘g‘ri taassurot paydo bo‘lishi mumkin, ammo bu unday emas. Agar siz "Kodifikator" ga qarasangiz, undagi mavzularning aksariyati batafsil o'rganilishi kerakligini va ba'zilari, aslida, kompyuterdan kundalik foydalanish bilan hech qanday aloqasi yo'qligini topasiz. Dasturlash tillari bilan ishlash, algoritmlar, mantiq, asosiy hisob-kitoblarni bilish, axborot oqimlari, matematika, geometriya, fizika, iqtisod elementlari - bularning barchasini diqqat bilan o'rganish kerak.

Qayerdan boshlash kerak?

Shuni ta'kidlash kerakki, "Kodifikator" dagi dastur va "Demo versiya" dagi vazifalar faqat maktab o'quv dasturining materialiga asoslangan. Shuning uchun biz maktab darsliklariga murojaat qilishni tavsiya qilamiz. Bu juda muhim. Biz barcha mumkin bo'lgan "Eslatmalar", "Uslubiy materiallar" va boshqalarga qarshimiz, chunki ular faqat yordamchi material sifatida ishlatilishi mumkin. Va takrorlash uchun asosiy ma'lumotlar imtihonda qiyin vaziyatga tushib qolmaslik uchun faqat maktab darsliklaridan olinishi kerak.

Qaysi darsliklarni olish yaxshiroq?

Birinchidan, darsliklarga e'tibor bering. Qaysi birini maktabda 5-11-sinflargacha o‘qigansiz? Ularni oling, ular sizga ko'proq tanish bo'ladi va ular bilan ishlash osonroq bo'ladi.

Ammo bizda o'z afzalliklarimiz bor:

• UMK Informatika 5-9 sinflar. / Bosova L.L. va hokazo.
  UMK Informatika 10-11 sinflar. / Bosova L.L. va hokazo.
  Ushbu darsliklar, ish kitoblari va didaktik materiallar to'plami maktab o'quv dasturini to'liq qamrab oladi va "Kodifikator" ning barcha bandlari darslik informatika fanining asosiy va ixtisoslashtirilgan o'rganish uchun mo'ljallangan. Material aniq va tasvirlangan tarzda taqdim etilgan yaxshi misollar, berilgan bosqichma-bosqich ko'rsatmalar dasturlash tillari bilan ishlash va h.k.
• UMK Informatika 8-9 sinflar. / Bykadorov Yu.A. Ushbu darslik vaqt sinovidan o'tdi, u "Kodifikator" ning asosiy bo'limlarini qisqartirilgan shaklda taqdim etadi, ammo darslik endi birinchi nashrda emas, shuning uchun uni o'zingizning yilingizga eng yaqin bo'lgan so'nggi nashrda topishga harakat qiling. ozod qilish.
• UMK Informatika 7-9 sinflar. / Semakin I.G. va hokazo.
  UMK Informatika 10 (2 soat) sinf, 11 (2 soat) dars. / Semakin I.G. va hokazo. Ushbu darsliklar qatorini "Algoritmlar" va "Dasturlash" kabi bo'limlarni eng to'liq qamrab olgan deb hisoblash mumkin.
• UMK Informatika 7-9 sinflar / Ugrinovich N.D.
• UMK Informatika 10-11 sinflar. / Gein A.G. va hokazo.
  Ushbu darsliklar mavzuning asosiy qismini qayta ko'rib chiqish va mavzuni chuqur o'rganish uchun bir xil darajada mos keladi.

Aslida, takrorlash uchun qaysi darsliklarni tanlamasligingizdan qat'i nazar, agar siz vijdonan yodlab, tushunsangiz, natija bir xil darajada yaxshi bo'ladi.

Qo'shimcha materiallar sifatida biz informatika fanidan standart test topshiriqlari to'plamlarini tavsiya qilishimiz mumkin.

"FIPI maktabi" seriyasini 2017 yil uchun informatika bo'yicha yagona davlat imtihonining standart test topshiriqlarining yaxshi to'plami deb hisoblash mumkin. Ushbu to'plamlar "" asosida tuzilgan. Demo versiyasi", "Kodifikator" va "Specifier". Ushbu variantlarda talab qilinadiganlardan boshqa hech narsa topa olmaysiz. Faqat o'rtacha odatiy vazifalar. Imtihonda variantlar haqiqiy sifatida tuzilgan, shuning uchun bu variantlarni o'z vaqtida hal qilish yaxshidir.